San Roque Net. Un Centro Conectado.
viernes, 9 de julio de 2021
Evaluación del Proyecto
martes, 29 de junio de 2021
PROGRAMA METEOESCUELA EN EL IES SAN ROQUE
Autora: Pepi Jaramillo Romero
Nivel: 4º ESO y 1º Bachillerato
Asignatura: Física y Química
Objetivo: Participar activamente en el programa Meteoescuela llevando a cabo las actividades propuestas para tomar contacto con el mundo de la meteorología.
La Consejería de Educación y Empleo, la Delegación de AEMET en Extremadura y la Universidad de Extremadura, dentro del PROGRAMA METEOESCUELA, han convocado un concurso de fotografía escolar para dar a conocer el programa. Nuestro centro, el IES SanRoque, forma parte de dicho programa y los alumnos de 4º ESO y 1ª Bachillerato con la asignatura de Física y Química han participado mandando sus fotografías.
El lema del concurso fotográfico es ‘¿Qué es para ti la Meteorología?’, con el fin de que los participantes reflejen su visión particular de las utilidades de la meteorología en la vida diaria de nuestra sociedad.
Esta mañana hemos estado de manera virtual en la entrega de premios del concurso de fotografía, donde uno de nuestros alumnos ha conseguido el tercer puesto y dos alumnas han sido finalistas.
Si queréis conocer más de este programa podéis entrar en Meteoescuela en emtic. Es una presentación previa para dar a conocer y recopilar nuestro concurso de fotos: https://emtic.educarex.es/citesite/meteo-escuela
miércoles, 23 de junio de 2021
MONOPOLY SOBRE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL
- Título: Jugando al monopoly con la Gravitación Universal.
- Autora: Indira Díaz Majado.
- Curso: 4º ESO B
- Asignatura: Física y Química
- Profesora: Pepi Jaramillo Romero
- Objetivo: Introducir conceptos sobre la gravitación Universal a través del juego del monopoly.
Mapas conceptuales para organizar ideas
Autor: María Jaramillo
Nivel y Materia: 4º ESO A - Física y Química.
Objetivos:
Representar vínculos entre distintos conceptos vistos en la unidad, de modo que los alumnos tengan claras las relaciones entre ellos. Favorecer el desarrollo de la capacidad de síntesis. Favorecer una disciplina de estudio.
Observaciones:
A lo largo de todo el curso, los alumnos y alumnas debían presentar un mapa conceptual de cada unidad vista. Utilizaban herramientas libres como Popplet y Mindmeister.
Algunos ejemplos:
lunes, 21 de junio de 2021
IMITANDO ARTE DEL RENACIMIENTO CON GOOGLE CLASSROOM
Classroom para la gestión del centro
viernes, 18 de junio de 2021
LA MÚSICA COMO FORMA DE APRENDIZAJE
Evaluación del Proyecto
Autor: Luis Miguel Rodrigo Rivero. Objetivos: Evaluación del proyecto. Desarrollo: Se les ha pasado un cuestionario tanto a padres como a al...
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Autora: Rocío Martín Congregado Nivel: 3º ESO Materia: Matemáticas Objetivos: Reforzar las fracciones a través de la plataforma Khan Aca...
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Título: ESTUDIA LOS REINOS CRISTIANOS CON QUIZLET Autor: Manuel Tena García Nivel/Grupo : 2º de ESO Materia: Geografía e Historia. Objeti...
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Título: Repasa con Quizziz la Historia de España. Autor: Manuel Tena García. Nivel/Grupo: 2º de Bachillerato. Materia: Historia de España...