HISTORIAS MATEMÁTICAS, programa de radio en nuestra emisora Radio PICU

Autora: Fernanda Cruz García

Niveles: 2º FPB y 4º PRAGE

Materias: Matemáticas y Ciencias Aplicadas II

Objetivos: Conocer y transmitir hechos y curiosidades matemáticas . Fomentar la lectura. Fomentar la comunicación oral.

Desarrollo: Realización de un programa de radio, cuyo podcast será subido al blog de la radio del Centro, Radio PICU, y también en classroom. Para ello, el alumnado participante hace una grabación de un audio sobre algún hecho histórico en las matemáticas, o alguna curiosidad en la que las matemáticas tengan presencia en la Naturaleza o en la vida cotidiana. Se han publicado cinco programas de radio en este curso 2020/2021.

https://radioedu.educarex.es/radiopicu/2021/05/02/historias-matematicas_los-icebergs/

https://radioedu.educarex.es/radiopicu/2021/05/05/historias-matematicas_la-flor-del-azar/

https://radioedu.educarex.es/radiopicu/2021/05/04/historias-matematicas_unidades-anglosajonas/

https://radioedu.educarex.es/radiopicu/2021/05/01/historias-matematicas_el-signo-de-la-multiplicacion/

https://radioedu.educarex.es/radiopicu/2021/04/27/historias-matematicas/

Herramientas: bibliografía, webgrafía,  dispositivos móviles, classroom, radioEdu.

Laboratorio Virtual - La densidad

Autor: María Jaramillo

Nivel: 1º FPB

Materia: Ciencias Aplicadas I

Objetivos: Comprender el concepto de la densidad, eliminar ideas preconcebidas sobre esta propiedad, entender la relación entre las tres magnitudes involucradas: densidad, masa y volumen.

Desarrollo: se realizan prácticas virtuales a través de tres herramientas para determinar la densidad de diferentes materiales y comprobar que la densidad es una propiedad específica de la materia.

Herramientas:

Blog Laboratorio Virtual: https://labovirtual.blogspot.com/search/label/densidad

Simulador Phet Colorado: https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/density

Educaplus Laboratorio: https://www.educaplus.org/game/laboratorio-de-densidad

Finalmente se utiliza un documento donde van recogiendo los datos, realizando los cálculos y anotando los resultados en tablas que utilizan para comparar las densidades de los distintos materiales.

Observaciones: Debido a la situación actual de pandemia que nos impide trabajar en el laboratorio por medidas de seguridad y porque el laboratorio ha sido habilitado como aula, estas simulaciones ayudan a los alumnos a comprender mejor los conceptos más abstractos y a afianzar los conocimientos de forma práctica. Los alumnos reciben muy bien este tipo de actividades interactivas y son muy participativos.

FICHAS INTERACTIVAS CON LIVEWORKSSHEETS

Autora: Fernanda Cruz García

Niveles: 1º ESO_ECO, 2º FPB y 4º PRAGE

Materias: Matemáticas y Ciencias Aplicadas II

Objetivos: Trabajar los contenidos impartidos a lo largo del desarrollo de una unidad didáctica a través de fichas interactivas.

Desarrollo: LIVEWORKSSHEETS es una web que ofrece una herramienta gratuita muy sencilla que permite transformar las tradicionales fichas imprimibles en ejercicios interactivos autocorregibles y, además, hay disponibles multitudes de fichas interactivas que otros profesores comparten. Estas fichas pueden ser realizadas fácilmente con cualquier dispositivo electrónico y así los alumnos pueden rellenar online y enviar a su profesora, bien para que ésta lo corrija o bien pueden enviar la autocorrección que el propio programa realiza. 

Durante las diferentes unidades desarrolladas en el primer trimestre, la profesora ha subido en el classroom de cada nivel educactivo, en cada unidad, en la sección "TRABAJO DE CLASE" diversas tareas relacionadas con el tema con el que se está trabajando.

Los alumnos comienzan la práctica en clase con los portátiles que tienen a su disposición o bien con el móvil si no disponen de ordenador. El alumnado solo tiene que pinchar en el enlace y realizar la actividad online. Los alumnos harán las actividades que se les plantea y una vez terminadas, el programa comprueba y corrige las respuestas; el alumnado subirá una foto de la ficha autocorregida con la puntuación obtenida. 

                

Fichas trabajadas en Matemáticas 

Fichas sobre Potencias:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Potencias/Potencias_js170415db 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Potencias/Potencias_pc600306ut 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Potencias/Potenciaci%C3%B3n_ej500764fo 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Potencias/Potencias_mm8669mx 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Potencias/Potencias_zk758749ut
https://es.liveworksheets.com/zl1224721pq 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Potencias/Producto_y_divisi%C3%B3n_de_potencias_qk297717xo 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Potencias/La_potencia_y_sus_propiedades_cj983379va 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Potencias/Potencia_de_n%C3%BAmeros_naturales_oh438967as 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Potencias/Potencias_y_sus_propiedades_oj1020937so

Sobre divisibilidad:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/M%C3%BAltiplos_y_divisores/M%C3%BAltiplos_y_divisores_fs625196rt

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Multiplos_y_divisores/Multiplos_y_divisores_tc944488ga 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Divisibilidad/M%C3%BAltiplos_y_Divisores_II_rs88237js 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/M%C3%BAltiplos_y_divisores/M%C3%BAltiplos_y_Divisores_nq204518hc

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/M%C3%BAltiplos_y_divisores/M%C3%BAltiplos_y_divisores_yv1179080is

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/M%C3%BAltiplos_y_divisores/Repaso_m%C3%BAtilplos_y_divisores_qp210489ph
Sobre Fracciones:

https://es.liveworksheets.com/dh1163075bj

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Fracciones_equivalentes/Fracciones_zp197306oo 

https://es.liveworksheets.com/dg662832hn

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Fracciones_equivalentes/Fracciones_equivalentes3_eb367786ck

Sobre Proporcionalidad

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Porcentajes/Porcentaje_de_una_cantidad_pz663138qn 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Porcentajes/Porcentajes_lr171499ss

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Proporcionalidad/Proporcionalidad_y_Porcentajes,_6%C2%BAEP_cd151592nz



Fichas en Ciencias Aplicadas II

Sobre el método científico

https://es.liveworksheets.com/pn873857ik

https://es.liveworksheets.com/oy920744mf

Sobre circuitos eléctricos

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_de_la_Naturaleza/Circuitos_el%C3%A9ctricos/Circuitos_el%C3%A9ctricos_Actividad_I_ej1199134mk

https://es.liveworksheets.com/sk505733vr

Temporalización: Son fichas que requieren unos poco minutos para completarse, por lo que en cada sesión de clase se realizan de dos a tres fichas.

Herramientas: Ordenador, Tablet o móvil. Plataformas: Classroom y LIVEWORKSSHEETS

Observaciones: Esta actividad se ha llevado a cabo siempre dentro del aula en 1ºESO_ECO y nunca como tarea a realizar en casa, pues el alumnado no dispone de dispositivos electrónicos propios. El alumnado de 1ºECO no sube la autocorrección de la ficha como archivo adjunto a la tarea, pues es un alumnado con dificultades en el manejo del ordenador a la hora de hacer un pantallazo y subir una imagen y también con poca paciencia para realizar ese proceso y prefiere que sea la profesora quien revise sus respuestas; al tratarse de tan solo tres alumnos, la profesora es quien supervisa la autocorrección. En 2º De FPB, a principios de curso no disponían de portátiles, por lo que usaron sus móviles en el aula.

UTILIZANDO EDPUZZLE EN CLASE

Autora: Fernanda Cruz García

Niveles: 1º ESO_ECO, 2º FPB y 4º PRAGE

Materias: Matemáticas y Ciencias Aplicadas II 

Objetivos: Repasar contenidos impartidos a lo largo del desarrollo de una unidad didáctica.

Desarrollo: Edpuzzle es una herramienta web que permite crear cuestionarios de evaluación o intercalar preguntas sobre el visionado de un vídeo, pausando el rodaje hasta que se respondan las preguntas planteadas o se complete la escucha. Se ha utilizado esta herramienta a modo de tarea en la sección "TRABAJO DE CLASE" en el classroom de cada uno de los niveles educativos, indicando las instrucciones para realizarla. 

        

El alumnado solo tiene que pinchar en el enlace y realizar la actividad online desde el ordenador de la clase. Aunque es una actividad que puede realizarse desde casa, se ha trabajado dentro del aula.

La aplicación EDPUZZLE, al estar enlazada con classroom, exporta automáticamente las puntuaciones que han obtenido los alumnos, reflejando, además, cuándo han realizado la actividad, cuánto han tardado, o bien quién no la ha realizado. En la plataforma Edpuzzle también aparece un libro de calificaciones.

     

Temporalización: Una sesión de clase cada vez que se hay que realizar un Edpuzzle

Herramientas: Ordenador. Plataformas: Classroom y Edpuzzle.

TRABAJANDO CON LA PLATAFORMA BRAINPOP EL MÉTODO CIENTÍFICO

Autora: Fernanda Cruz García

Niveles: 2º FPB

Materias: Ciencias Aplicadas II 

Objetivos: Trabajar y aprender contenidos de la unidad didáctica El método científico, y realizar actividad de cuestionario para evaluarles.

Desarrollo: BRAINPOP es una plataforma que ofrece recursos diseñados para educación básica y media. Cuando se entra en la página, encontramos diferentes materias y dentro de cada materia ofrece recursos por categorías o temas. Cada tema se centra en una película animada, lo que desencadena el aprendizaje autodirigido a través de la narrativa, el humor y los personajes con voces identificables. A través de la película animada, que bien puede usarse de modo individual o en grupo, se introducen nuevos temas, explicamos conceptos difíciles y repasamos antes de un examen. Las películas no duran más de 5 minutos. Además también aparecen en cada tema cuestionarios, planes de lecciones, experimentos, mapas mentales y otras actividades, haciendo que las clases sean más atractivas y entretenidas para los alumnos.

https://esp.brainpop.com/

Vamos a trabajar con el tema El método científico.

Visionamos el vídeo. Realizamos la actividad Experimento y Hoja de trabajo. 

En classroom pongo como tarea realizar el cuestionario con enlace al que aparece en la plataforma BRAINPOP, que además les sale la calificación obtenida tras su realización.

Temporalización: dos sesiones.

Herramientas: Proyector. Ordenador. Plataformas: Classroom y BrainPop. No es necesario descargar o instalar nada en el ordenador, ni utilizar aparatos especializados.

Observaciones: En esta plataforma BrainPop no son gratuitos todos los temas; tan solo aparecen de forma gratuita algunas unidades, como son  El método científico, Cambio climático, Contaminación del agua, Contaminación del aire, Ecosistemas, Fuentes de energía, Genética o Humanos y el ambiente. Si se quiere utilizar el resto de recursos de los otros temas hay que inscribirse y tiene un coste.