Autora: María Soledad Gálvez Morera .
Nivel/Grupo: 4ºESO C.
Materia: Tecnología.
¡Hola a todos!
En esta nueva entrada quiero hablaros de la utilización de la aplicación SOCRATIVE con el objetivo de valorar los conocimientos previos del alumnado sobre la electricidad .
Desarrollo: Para ello se realizará una exposición previa en el aula de informática y posteriormente el alumnado realizará un test con diferentes tipos de preguntas (verdadero/falso y respuesta múltiple ) sobre la electricidad.
Herramientas: En esta ocasión utilizaremos SOCRATIVE y lanzaremos las preguntas de modo que el alumnado no pueda ir viendo las respuestas en pantalla. El programa da la opción de ocultar o mostrar los nombres del alumnado. Una vez que han acabado todos, comentamos el cuestionario que han realizado y ponemos en común las opiniones de cada uno sobre la dificultad del mismo. Finalmente, mostramos los resultados obtenidos y comentamos.
Observaciones: Estas evaluaciones previas permiten al docente evaluar los conocimientos previos que se tienen cuando se inicia un nuevo tema y valorar la necesidad de reforzar o ampliar algunos conceptos antes de profundizar con nuevos contenidos. Del mismo modo permiten al alumnado comprobar visualmente tanto sus conocimientos como los del resto del aula.
Os dejo unas imágenes del alumnado realizando el test de conocimientos previos de electricidad así como las diferentes pantallas que pudimos ver en el informe que se genera en el que se puede comprobar primero las respuestas, después los resultados y quedaría una última opción mostrando los nombre.
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