TEMA 0 (REPASO): CRONOLOGÍA, EDADES DE LA HISTORIA, LA CIVILIZACIÓN ROMANA Y LA PENÍNSULA IBÉRICA EN LA ANTIGÜEDAD

Autor: Manuel Tena García.

Nivel: 2º ESO.

Materia: Geografía e Historia.

Objetivos: repasar contenidos esenciales sobre la civilización romana a través de la aplicación EDPUZZLE.

Desarrollo: Se ha creado una tarea en la sección "TRABAJO DE CLASE" de classroom, en la que aparecen las instrucciones para realizar la tarea. El alumnado solo tiene que pinchar en el enlace, y realizar la actividad online desde casa y desde cualquier dispositivo electrónico.

 

El profesor proyecta en clase los contenidos que van a trabajar posteriormente con Edpuzzle. En este caso, se ha optado por una presentación en power point que los alumnos tienen disponible en classroom y los propios apuntes, facilitados por el profesor, también subidos a classroom.  En la clase, se explican los contenidos y se realizan fichas de trabajo relacionados con los mismos, solventando el profesor, cualquier duda que pueda tener el alumnado. Al final de la clase, el profesor plantea la actividad para realizarla como tarea online desde casa. En este sentido, se explica dónde pueden encontrar la actividad (en la sección de TRABAJO DE CLASE DE CLASSROOM, donde se les especifica qué tienen que hacer, cómo y cuándo deben entregar la actividad. Se trabaja siempre desde classroom, a través de cualquier dispositivo electrónico. La aplicación EDPUZZLE, al estar enlazada con classroom, exporta automáticamente las puntuaciones que han obtenido los alumnos, reflejando además, cuándo han realizado la actividad, cuánto han tardado, o bien quién no la ha realizado.

 

 Herramientas: Ordenador, Tablet o teléfono móvil, Plataformas ClassRoom y Edpuzzle.

Observaciones: esta actividad la realizaron gran parte del alumnado, excepto, como vemos 5 alumnos. Las plataformas classroom y edpuzzle no presentaron dificultades para realizar dicha actividad, porque el profesor supervisó previamente que todos pudieran acceder a ellas. Sin embargo, el problema ha venido de la no asistencia a clase de algunos alumnos,  a causa de la pandemia, y por tanto no estaban familiarizados con cuestiones técnicas (registro y acceso) de las plataformas utilizadas.